jueves, 26 de enero de 2023
domingo, 15 de enero de 2023
miércoles, 4 de enero de 2023
jueves, 8 de diciembre de 2022
sábado, 3 de diciembre de 2022
HIMNO DE ARTES Y HUMANIDADES
FUNDAMENTOS DEL HIMNO
La
carrera de Artes Plásticas de la Uleam nace el 8 de enero de 2020 con una
propuesta disruptiva. El siglo XX como culmen de la era moderna dejó, de un
modo, a la humanidad avances significativos en la técnica, en la tecnología y
en lo digital. Tanto así que dos revoluciones industriales se desenlazaron de
entre el devenir y que tomaron aspectos científicos relacionados con la
electricidad y la informática. Quedó planteado de esta manera para el siglo XXI
la revolución electrónica tecnológica digital. Pero de la misma manera
demostraron estos avances que con tan solo un botón se podían eliminar millones
de personas en un instante. Los procesos resultantes de miedo-confort
construidos sobre el consumo global provocaron una sobre individualización de
las personas. El panorama para este nuevo milenio no podría mantenerse. Una
disrupción era necesaria y en ello las posturas integrales para la humanidad.
El cuarto pilar del conocimiento humano occidental es el Arte y por ello el
planteamiento sensitivo de la carrera de Artes Plásticas de la ULEAM que
desplaza la atención ocular centrista del siglo anterior hacia una percepción
total de las capacidades sensibles y sensitivas del ser humano y de los
artistas.
Nace una
propuesta que pretende decantar valores humanos extraídos de la propia
comprensión, de los auto procesos metacognitivos vocacionales profesionales.
Esta
propuesta no responde sino a los procesos cíclicos históricos del arte.
Recordemos
que Kasimir Malevich a inicio del siglo pasado planteó la propuesta pictórica “Cuadrado
negro sobre fondo blanco”, una obra con fuertes fundamentos esgrimidos desde el
teosofismo de la Sociedad Teosófica de finales del siglo XIX, Helena Petrovna
Blavatsky, propuesta que
llevó al arte al desarrollo de las vanguardias artísticas totales del siglo XX.
A
inicios del siglo XXI, validamos el ciclo histórico, al plantear el himno de la
carrera.
Luis
Racionero, ingeniero industrial y economista español, literato y escritor, en
1983 entrega a la humanidad el libro “Textos de Estética Taoísta” en dónde muestra
la comprensión para occidente de los cuatro pilares del conocimiento oriental a
saber: la empatía, el ritmo vital, la reticencia y el vacío. Estos
ineludiblemente tienen su contraparte en occidente como: la filosofía, la
ciencia, el arte y la mística.
Usando
un párrafo que sintetiza las cuatro columnas del saber del dicho texto entonces
se obtuvo el cuerpo literario de donde extraer el himno de la carrera de Artes
Plásticas que usa el conocimiento del error para lograr la exaltación, pues no
existe otro modo de ir a por ella.
La
naturaleza y sus ciclos, la comprensión de la propia existencia se convierten
en los sublimes actos de percepción. Un texto tan maravilloso solo podía estar
acompañado de también un proceso investigativo en lo musical. De esa manera nos
acercamos a los cánones clásicos.
Una
carrera es diferente a una tecnología solo en un aspecto, la investigación y
ella se la ejecuta con procesos sistémicos metodológicos que giran alrededor de
un referente. El referente es el elemento ineludible de la investigación. Nada
se crea de cero en nuestra realidad, todo tiene un soporte empático filosófico.
Johann
Pachelbel fue un destacado compositor, clavicembalista y organista alemán del
periodo barroco en el siglo XVII. Compuso el canon y giga en re mayor para tres
violines y bajo. Es un canon perfecto cerrado a tres voces inspirado a su vez en
composiciones del maestro Haydn.
Nace con
este proceso investigativo el himno de la carrera con dos refrentes. Luis Racionero
en lo literario y Johan Pachelbel en lo musical.
Con
adaptaciones de Luis Andrés Macías en la producción musical y de Erick Bojorque
en lo literario.
Esperamos
que la genialidad de estos referentes engrandezca el accionar de la ARTES Y
HUMANIDADES A POR EL SABER Y LA CULTURA en la Zona 4 de la República del
Ecuador.
Atentamente
Erick Bojorque
FACULTAD DE EDUCACIÓN, TURISMO, ARTES
Y HUMANIDADES
CARRERA DE ARTES PLÁSTICAS
HIMNO
Texto original de Luis Racionero
Adaptación de Erick Bojorque
Música Canon Pachelbel
Adaptación de Luis Macías
CORO
Artes y humanidades
Artes y humanidades
Conciencia de la cultura y del saber
De la ULEAM para el mundo
De la ULEAM para todos.
ESTROFA 1
Si te dedicas perezosa mente
Y no lo haces con toda tu mente
Débil es tu arte e incongruente
Tu falta será el no concentrarte
ESTROFA 2
Y si tú estás todo confundido
nebuloso es todo lo tenido
Oscuras ideas e incierta forma
Tu falta será no poner tu alma
ESTROFA 3
Si te aproximas liviana mente
Las formas no tendrán intensidad
La inarmonía está presente
Tu falta carencia de dignidad
ESTROFA 4
Y si tú estás muy engreído
La composición es desordenada
El descuido es parte y es todo
Tu falta la acción denodada
CORO
Artes y humanidades
Artes y humanidades
Conciencia de la cultura y del saber
De la ULEAM para el mundo
De la ULEAM para todos.
martes, 28 de junio de 2022
PRÁCTICAS PREPROFESIONALES ARTES PLÁSTICAS ULEAM
PLAZA DE LA CULTURA CENTENARIO
OBRA MURAL
2022.1
150M2
DOCENTE: Roberto Rodríguez.
QUINTO PERÍODO ACADÉMICO.
SEMANA DE LAS ARTES TERCERA EDICIÓN
CONCURSO CIUDAD DE MANTA
INFORME DE
CURADURÍA DE LAS OBRAS GANADORAS EN EL CONCURSO CIUDAD ALFARO DE LA SEMANA DE
LAS ARTES 3ERA. EDICIÓN
A continuación se detalla según informe de la
Curaduría, los criterios de evaluación del premio ganador y de las cinco
menciones:
OBRA GANADORA Y
MENCIONES HONORÍFICAS:
Desde el jurado se ha decidido dar 1 premio ganador y un total de 5 menciones honoríficas, las cuales
serán certificadas con un diploma personal.
Los criterios de evaluación tenidos en cuenta para la
selección de las obras:
1. Debida presentación (Ficha
y obra)
2. Investigación y contexto
histórico
3. Concordancia entre lo
propuesto y lo ejecutado
4. Relación de la obra con el
espectador y potencialidades de mediación
5. Plasticidad y ejecución
artística
6. Concepto y fundamentación
teórica de la obra (Capacidad crítica)
7. Requisitos sensoriales
En Manta a 08 de junio de 2022:
María Villalobos Casados.
A continuación
se registra la obra ganadora con el criterio del jurado curador:
OBRA GANADORA:
GRUPO Nº 44:
NOMBRE DE LA OBRA: “BAJO LA MANGA”
TEMA: INSTALACIÓN
SENSITIVA
Nombres Completos del Artista o grupo artístico:
▪ García
Alcívar Joselyn Michelle
▪ Quiroz
Catagua Joselyn Alexandra
▪ Mora Cantos
Pamela Alejandra
FUNDAMENTACIÓN
DE LA OBRA
La obra “bajo la manga” está fundamentada en la
invisibilidad de la mujer en los distintos acontecimientos del mundo. María
Isabel Muentes es una mujer Manabita que demostró que las mujeres son capaces
de propiciar cambios sociales, siendo la única y primera mujer impulsadora del
primer levantamiento Alfarista realizado en Colorado. Esta mujer montonera y
Alfarista es destacada como una heroína, lamentablemente pocos saben de su
historia y significado. La obra también está fundamentada en el juego de cartas
o de naipes mismos que son utilizados para hacer apuestas o llevar puntuaciones
que simbolizan una jerarquía; hemos utilizado la baraja de naipes para hacer
una reinterpretación de la historia de la revolución Alfarista, por medio de un
juego donde María Isabel es la reina (Carta Q) y Eloy Alfaro es el Comodín
(JOKER).
CONCEPTO:
Al representar la historia Alfarista en un juego de
naipes estamos colocando a Isabel Muentes como la reina o carta mayor (Q), ya
que en nuestro juego no existe “el rey” (K), y estamos colocando a Eloy Alfaro
como el “comodín” (JOKER) que solo es usado si lo requieres. Esta instalación
se reclina al concepto inverso de la realidad que siempre vemos: es el hombre
quien siempre es nombrado como jefe en las luchas o en las revoluciones, muy
rara vez se escucha una mujer siendo líder de una revolución. Hemos vivido en
una sociedad donde a las mujeres se les oculta su protagonismo en grades
historias y solo son tratadas como un comodín que se tienen “por si acaso”, la
mujer esta invisibilizada en todos los sentidos incluso en la gran historia de
Eloy Alfaro. Las cartas funcionan en jerarquía, como funciona en la vida real,
los hombres siempre están en las cartas mayores (el rey K). Esta obra busca
visibilizar aquella parte de la historia que se esconde bajo la manga, que
difiere de aquella historia contada por los vencedores...el patriarcado. 3.-
Descripción del proyecto (1) punto El proyecto es una instalación cinética
interactiva que consiste en el juego óptico realizado por medio de puntos que
forman rostros y que juegan con la perspectiva del espectador, estos rostros
(Isabel Muentes y Eloy
Alfaro) están plasmados en el centro de un naipe e
instalados de manera paralela mirándose uno contra otro con una distancia de 4
metros entre sí. La instalación consiste también de una parte performática
donde el espectador juega con la baraja de naipes reinterpretada.
FICHA TÉCNICA
Técnica: Instalación.
Materiales: MDF, pintura, sellador,
tiñel, cartulina couché, hilo nylon, aerosol, vinilo adhesivo, tecnología.
Dimensiones: Cartas (65x45cm) área de la
instalación (4 metros)
MENCIONES
HONORÍFICAS
A continuación se detallan las cinco menciones
honoríficas en el orden y con registro fotográfico:
PRIMERA MENCIÓN
GRUPO Nº 15:
NOMBRE DE LA OBRA: “LOS OTROS”
TEMA: INSTALACIÓN
SENSITIVA
Nombres Completos del Artista o grupo artístico:
▪ Mero Vélez
Priscila Nicole
▪ Franco
Montehermoso Jenny Gabriela
▪ Gómez
Calderón Andy Wilmer
SEGUNDA MENCIÓN
GRUPO Nº 14:
NOMBRE DE LA OBRA: “EL TIEMPO DE ALFARO”
TEMA: INSTALACIÓN
SENSITIVA
Nombres Completos del Artista o grupo artístico:
▪ Rivas Jama
Mariana Isabel
▪ Rivera Cedeño
Gladis Juleidy
▪ Villafuerte
Lucas Milena Anahí.
TERCERA MENCIÓN
GRUPO Nº: 38:
NOMBRE DE LA OBRA: “PERCHERO”
TEMA: INSTALACIÓN
SENSITIVA
Nombres Completos del Artista o grupo artístico:
▪ Barcia Bailón
Carlos Augusto
▪ Montalvo
Cevallos Kerly Jaidy
CUARTA MENCIÓN
GRUPO Nº: 64:
NOMBRE DE LA OBRA: “SPINA MODULI”
TEMA: INSTALACIÓN
SENSITIVA
Nombres Completos del Artista o grupo artístico:
Completos del Artista o grupo artístico:
▪ García Gómez
Rafael
▪ Guzmán
Fabricio
▪ Santana Paola
QUINTA MENCIÓN
GRUPO Nº: 65:
NOMBRE DE LA OBRA: “HOGUERA BÁRBARA”
TEMA: INSTALACIÓN
SENSITIVA
Nombres Completos del Artista o grupo artístico:
▪ Cevallos Mero
Ana María
Responsable:
Dis. Violeta del Rocío Vivar Zabaleta, Mgtr.
Coordinación de la Semana de las Artes
Adj.: Documento original enviado por María Villalobos
miércoles, 4 de mayo de 2022
TEMAS DE TESIS PARA ARTES PLÁSTICAS
Temas que aporten de la investigación cíclica de los procesos de desarrollo del arte moderno.
El ciclo nos indica del arte mimético a la cámara, a la psíquico, al impresionismo es decir de lo mimético a la percepción. Por tanto pueden ser temas de estudio interesantes:
1.-A la inversa, la reflexión de lo abstracto hacia la hiper percepción sensible. De Jean Arp hacia el impresionismo del siglo XXI.
2.-De la abstracción biomórfica hacia lo mimético natural.
Erick Bojorque Pazmiño
domingo, 1 de mayo de 2022
FELICITACIONES DRA. CARMITA ÁLVAREZ-ULEAM
La carrera de Artes Plásticas de la ULEAM felicita y augura éxitos a la Dra. Carmita Álvarez por haber ganado el concurso para consejeros académicos del Consejo de Educación Superior para el período 2021-2026. Su accionar en el sistema educativo superior ha sido destacado y especialmente de servicio irrestricto a la comunidad académica ecuatoriana. Nuestros mejores deseos y pensamientos para su distinguida persona.
sábado, 23 de abril de 2022
EXPOSICIÓN EN EL CENTRO DE JUVENTUDES EN TARQUI-MANTA DEL MIES
Con la predisposición propia de un artista emergente, los alumnos de la carrera de Artes plásticas, junto al maestro tutor Lic. Roberto Rodríguez y todo su cuerpo docente se han dispuesto a participar hoy en la Reapertura de la Casa del encuentro juvenil y micro feria juvenil en el MIES. (Ministerio de Inclusión Económica y Social) con cede en Manta. Con un número aproximado de 70 obras artísticas y 50 alumnos expositores, la carrera de Artes plásticas se ha convertido en la principal protagonista de esta feria de emprendimientos juveniles cuyo resultado se verá reflejado en la venta efectiva de varias obras dispuestas en la galería. Los funcionarios del MIES han agradecido de manera especial a la carrera de Artes plásticas en la persona de su director y han asegurado su intención para generar varios proyectos que a futuro vinculen a los alumnos de la carrera.